martes, 9 de noviembre de 2010

DESARROLLO DE LA TAREA DE ESPAÑOL......

*

 

 Los elementos de comunicación presentes en este vídeo *Un niño especial* son:


EMISOR: Profesor o docente
RECEPTOR: El niño (estudiantes)
CANAL: La flauta y las pinturas
MENSAJE: La música y el arte

Los contextos q se evidencian en este vídeo son¨:

*educativo (escuela)
*publico (la ciudad)
*personal (con los compañeros y en la casa)}


b) La importancia q tienen el lenguaje no verbal en el texto cinematográfico y las comunidades sordas es q por medio de: el  Lenguaje de señas, Los medios audiovisuales  e.t.c. Se logra instruir de manera eficaz a los estudiantes con alguna discapacidad auditiva atraves de este tipo de lenguaje se logra crear un vinculo de confianza entre el docente y el estudiante, mejorando su relación académica y esto
beneficia a los estudiantes para q  así ellos puedan comunicarse con los demás sin ninguna discriminación

lunes, 8 de noviembre de 2010

Taare Zameen Par (2007) *HD* - DVD - Watch Online - 5/17

TOP 2

Taare Zameen Par (2007) *HD* - DVD - Watch Online - 2/17

TOP 3

Taare Zameen Par ( 2007 ( HD ( Aamir Khan & Darsheel Safary ) Part 10.mp4

TOP 4

Taare Zameen Par ( 2007 ( HD ( Aamir Khan & Darsheel Safary ) Part 8.mp4

TOP 5

DESARROLLO DEL TALLER........

A. RTA: En este video me encuentro primero que todo con una discriminacion hacia un niño que al parecer tenia una discapacidad auditiva con otro compañero que padecia con una discapacidad pero para caminar. en cuanto a la respuesta pienso que los elementos de comunicacion utilizados son muy sencillos de identificar, entre estos tenemos a los sonidos con un instrumento musical, en este caso es la flauta, ademas veo que se utiliza la musica como medio principal para la comunicacion entre el maestro y el estudiante, por que atraves de ella que se toman las ideas principales que quiere recalcar el docente hacia los niños, intentando asi, que estos niños hagan las actividades propuestas por el maestro atraves de los actos musicales. tambien veo que se manejan diferentes contextos, por ejemplo observe la llegada del maestro al salon de clases, al parecer su mirada desde un principio asusto a los niños, pero despues de tocar, bailar, cantar,etc, los niños se adaptaron al ritmo del maestro y terminaron haciendo lo que el hacìa.


B. RTA: Creo que la importancia del lenguaje no verbal en el arte cinematografico tiene gran relacion del mismo lenguaje, pues es atraves de su idioma que ellos se comunican con la sociedad y con ellos mismos, y creo a mi forma de ver y pensar que esta discapacidad que ellos tienen no es impedimento para mostrar todo su potencial y su intelecto, y mas en este arte tan importante para el mundo .


TOP 5: en esta escena, encontre ese amor que le da la madre pajaro a sus polluelos, por lo que me impacto y lo relacione con ese cariño y afecto que nos dan nuestras madres a nosotros cuando mas lo necesitamos.Ademas de esto, veo el maltrato al que es sometido el niño por parte de su maestro, cosa que no comparto para nada.

TOP 4: en esta escena encontre ese amigo fiel con el que se encuentra el compañero con discapacidad para caminar, y creo que es un ejemplo claro de compañerismo que todos tenemos que rescatar para nuestra vida.

TOP 3: en esta otra toma de la pelicula me encuentro con ese cariño que le brinda a uno la mama todos los dias antes de irnos a nuestros destinos escolares, demostrando asi la parte noble de ellas hacia nosotros sus hijos.

TOP 2: En esta otra toma me encuentro con el saboteo y discriminacion hacia un niño que por problemas personales se distrae en su clase y que lamentablemente no tiene la comprension de su maestra , antes bien la anterior mencionada lo utiliza como burla para sus otros compañeros,cosa que pasa mucho en nuestro diario vivir dentro de las aulas.

TOP 1: Esta es la toma mas impactante para mi, puesto que es cuando el niño se desahoga en los hombros de su madre, contandole sus sufrimientos somo estudiante y lo asimilo en muchos casos que me han pasado y por eso la considero la mas importante.